業務理論教育是消防業務訓練的組成部分，是重慶消防公司官兵學習滅火救援理論知識，掌握業務技能，提高滅火作戰技術、戰術水平和搶險救援處置能力的重要途徑。隨著科學技術的日新月異，以及火災撲救的難度加大和搶險救援的任務加重，業務理論教育在消防業務訓練中的比重越來越大，消防部隊提出來進行訓練重點的轉移，其中之一就是把業務訓練的重點轉移到業務理論教育上去。
    消防業務理論教育最基礎的就是新兵入伍教育，在輔以政治教育，包括宗旨教育、傳統教育、道德品質教育，以及紀律作風、軍事隊列和體能訓練理論知識教育的基礎上.更重要的是進行消防業務理論基礎知識教育，讓消防新兵跨入消防知識課堂，進入消防這個領域，學習做好消防工作的基木知識。這種教育也稱之為“入門教育”。
    常規業務理論教育是面廣量大的業務訓練活動，它是多層次、多方位、多內容、多課題的教育。總隊、支隊、大隊、中隊都制定有年度業務理論教育計劃，并列入年度考評內容。新兵分配到轄區消防隊，要投入執勤戰備，要進一步了解各種器材裝備的性能作用，要掌握各種對象火災的特點和滅火救援作戰的技術措施;消防部隊的第二年兵是轄區消防隊的骨干力量，往往在滅火救援行動中擔任重要作戰任務，需要更多的消防業務理論知識來支撐。消防隊伍各種職務級別的不同層次，各種不同的作業崗位，都有其相對應的業務理論學習內容。具體教育內容涉及重大危險源調查評估，重點單位滅火救援預案制定，器材裝備的熟悉應用，火災和災害事故的特點、危害規律以及應對措施。常規業務理論教育是消防隊伍的主流教育內容，是年復一年、持之以恒堅持進行的教育形式，是傳統業務理論結合新情況、新課題進行的理論教育，是消防戰訓工作的重點課目之一。
    短期培訓是消防業務理論教育經常采用的重要形式。重慶消防公司滅火作戰中高級指揮員和基層指揮員作戰指揮理論培訓.各級指揮員晉職、士官晉級前的業務理論培訓，通信、駕駛、供水、結繩救助、山岳救助、水域救助、搜救犬訓導等專業培訓，不同對象火災和災害事故處置的技戰術研究等，無不凸現出短期培訓對象突出、內容明確、課目相對集中、教學效果明顯的優越性。
    以會代訓、參觀見學、國內外學術交流等活動都是業務理論教育培訓的有效形式。當然，自學是消防業務理論教育的重要補充，是掌握消防業務理論的重要途徑。消防指戰員要有強烈的事業心、責任感，堅持不懈的抓緊自學;消防業務知識也非常豐富、廣泛，只有孜孜不倦、勤奮自學的人，才能在消防業務理論的理解和研究上達到一定的深度。

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